I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PRO JOSÉ GÓMEZ ISAZA: 2009

domingo, 26 de abril de 2009

PROGRAMA ENTRE PARES

Por iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y en alianza con la Universidad Pontificia Bolivariana y Microsoft, se está llevando a cabo en la Escuela Normal Superior Pro José Gómez Isaza de Sonsón, Antioquia, el programa "Entre Pares".

Los beneficiarios son 60 maestros de la Escuela Normal y dos instituciones hermanas: Técnico Agropecuario y en Salud de Sonsón y Rosa María Henao Pavas, que entre otros tendrán como beneficio el aprendizaje del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al aula.

Se inicia con 20 maestros y maestras que se forman como asesores y a su vez cada uno de ellos forma, como par, a dos maestros más como forma de expansión de la formación.

El docente formador es el señor Juan Rico adscrito a programa desde la universidad Pontificia Bolivariana.

FERIA UNIVERSITARIA EN LA NORMAL DE SONSON

Con el objetivo de aportar a la definición profesional de los jóvenes de Sonsón, la I. E. Escuela Normal Superior Pro José Gómez del municipio de Sonsón abrió sus puertas a 9 instituciones de educación superior: técnicas, tecnológias y universitarias el pasado martes 21 de abril.

El evento se realizó en alianza con la ciudadela educativ y cultural "El Lago" en el marco de la semana cultural por ella programada.

Asitieron 270 jóvenes y las Universidades de Antioquia, Pontificia Bolivariana, Sanbuenaventura, Colegiatura Colombiana, Escuela de Diseño, Escuela de Ingeniería de Antioquia, Tecnólogico de Antioquia, SENA, de Medellín.

martes, 31 de marzo de 2009

NUESTRA MAESTRA ILUSTRE

NANCY TORO LÓPEZ. MAESTRA ILUSTRE, PREMIO COMPARTIR AL MAESTRO

DEMOCRACIA ESCOLAR

Se han llevado a cabo una serie de jornadas de felexión en torno al significado de la particpación el liderazgo estudiantil y la sana convivencia en la Escuela Normal. Para tal fin se ha dispuesto desde el mes de febrero un cronograma de actividades que entre otras han dado como resultado:

- LA DEFINICIÓN DEL PERFIL DEL LÍDER ESTUDIANTIL
- LA IDENTIFICACIÓN DEL PAPEL DEL LÍDER ESCOLAR
- LA CONSTRUCCIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN DEL CONSEJO DE ESTUDIANTES
- EL ESTABLECIMIENTO DE LAS ACCIONES PROPIAS DEL PERSONERO ESCOLAR.

Se han presentado tres candidatos a la personería escolar: Luisa Fernanda Flórez, Erika Gómez Sánchez y Humberto Loaiza Carmona

domingo, 1 de marzo de 2009

CATEDRA ABIERTA PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA

Las instituciones Educativas y la Secretaria de Educación del Municipio de Sonsón presentamos el proyecto “Cátedra Abierta par Padres y Madres de Familia” bajo el lema “Educarnos en el sentido por la vida”, centrando en la auto-estima, la comunicación, el ejercicio afectivo de la autoridad y el trabajo con familias y/o acudientes.

Estuvo dirigido a todos los padres de familia y adultos:

• Interesados en permitir para sí mismos, para sus hijos y sus familias la construcción de una sana auto-estima.
• Inquietos por garantizar una buena formación a sus hijos que les permita más adelante ser personas sanas, capaces de convivir en sociedad.
• Deseosos de tener una buena comunicación; las personas que lo logran son consideradas como triunfadoras ya que establecen relaciones funcionales y satisfactorias a todos los niveles: familiar, laboral y social.

Para el año 2009 La Escuela Normal Superior continuará con esta dinámica de encuentro y formación a padres y madres de familia en el entendido de hacer permanecer la reflexión por el hecho de la formación de niños y jóvenes en unidad Escuela Familia.

ABRIENDO ESPACIOS FLEXIBLES EN LA ESCUELA

Desde el año 2008, la FAcultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Antioquia viene ejecutando en nuestra Escuela Normal El proyecto "Abriendo Espacios flexibles en la EScuela", liderado en nuestro caso por los profesores Isabel Puerta Lopera y Luis Fernando Builes.

Se trata de una propuesta que pretende entregar a los destinatarios las herramientas necesarias para lograr replicar y poner en marcha estrategias encaminadas al despliegue de las potencialidades humanas desde lo individual y colectivo, de tal forma que la democracia sea discurso y acción en la escuela, y la convivencia pacífica una manera cotidiana de intercambiar con el otro y celebrar la diferencia.

Los espacios flexibles hacen parte de una propuesta más integral diseñada por la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas denominada Un mapa posible para la paz desde la escuela que busca disminuir las violencias, en este caso, a partir de lograr un acercamiento entre los distintos estamentos de la comunidad educativa de manera tal que sea posible una convivencia que favorezca aprendizajes para la vida en sociedad.

sábado, 21 de febrero de 2009

PREMIO COMPARTIR AL MAESTRO

http://www.premiocompartiralmaestro.org

viernes, 20 de febrero de 2009

CONVENIO CON LA USB

Desde el año 2007, la Escuela Normal Superior Presbìtero José Gómez Isaza ha suscrito con la Universidad de Sanbuenaventura un convenio de cooperaciòn académica, que entre otros:

Ha permitido el intercambio de experiencias de Formaciòn de Maestros

Ha impregnado las relaciones acadèmicas de Humanismo

Ha dejado aprendizajes significativos a los diferentes actores de nuestra comunidad eductiva con aspectos como:

1. "LA Càtedra Abierta para padres y madres de familia", que convoca a la reflexiòn en torno a la educaciòn, la crianza humanizada y la formaciòn personal.

2. La construcciòn de un diseño curricular por competencias

viernes, 13 de febrero de 2009

ACTUALIDAD NORMALISTA

A partir del 9 de febrero se ha iniciado el proceso de formación denominado: "Desarrollo de la inteligencia y el pensamiento divergente", acompañados por los Maestros Germán Pilonieta y Jaime Sarmiento adscritos al grupo CISNE de Investigación.

La estrategia de Formación se desarrolla con 15 Maestros en ejercicio de la Escuela Normal y 44 Maestros en Formación desde los aportes Teóricos y prácticos de la teoría pedagógica de Modificabilidad Estructural Cognitiva y el aprendizaje experiencial.

La estrategia se desarrolla en cuatro niveles de Formación y está enmarcada dentro del plan de mejoramiento institucional para fortalecer los procesos de calidad.